PROJECTE

Educatius i comunitaris que activen persones, espais i vincles

Entenem els projectes com a processos educatius i comunitaris, dissenyats a partir d’una necessitat real i desenvolupats mitjançant el joc com a llenguatge compartit.

Dissenyem experiències amb sentit, pensades per generar participació, aprenentatge vivencial i cohesió social, sempre des de l’escolta del context, les persones i el territori.

El joc esdevé una eina educativa i social quan s’utilitza amb criteri, responsabilitat i arrelament.

Educació a temps complet

Treballem des d'una mirada que entén l’aprenentatge com un procés que va més enllà de l’aula i es construeix també a la comunitat, al carrer i en els espais de lleure.

Els nostres projectes es basen en:

• el joc com a llenguatge educatiu
• la dinamització sociocultural
• la participació activa
• l’aprenentatge vivencial
• l’arrelament al territori

Apliquem una metodologia pròpia que s'adapta a cada realitat, que posa les persones al centre i busquen generar impacte educatiu i comunitari amb continuïtat.

Projectes educatius

Projectes adreçats a centres educatius i espais d’educació no formal, adaptats a diferents edats i contextos. Aquests projectes connecten el joc amb els continguts curriculars i les competències bàsiques, adaptant-se a cada etapa educativa i al context dels centres.

• Aprenentatge actiu i participatiu
• Joc com a eina pedagògica
• Treball cooperatiu i pensament crític

Els tallers que formen part d’aquests projectes s’integren dins d’un marc educatiu coherent, connectat amb els objectius dels centres i amb la realitat dels col·lectius participants.

Projectes comunitaris i de territori

Projectes desenvolupats amb municipis, entitats i institucions per activar espais i comunitats a través del joc.

• Espai públic, barris, pobles i ciutats
• Fires i esdeveniments culturals
• Participació intergeneracional

El joc esdevé un motor de trobada, descoberta i vincle, afavorint el sentiment de pertinença i una relació més conscient amb l’entorn cultural, social i patrimonial.

Projectes de creació col·lectiva i impacte comunitari

Projectes que situen la creació col·lectiva al centre del procés educatiu i comunitari.

• Tallers de creació de jocs
• Implicació activa d’infants, joves i col·lectius
• Procés educatiu per sobre del resultat

A través del joc, es generen espais segurs per treballar la corresponsabilitat, l’expressió, el treball en grup i la mirada crítica, amb una perspectiva inclusiva i interseccional.

Cada projecte parteix d’un repte real i es construeix des del diàleg amb els agents implicats.

Medieval Bestial · Les Tres Voltes per Vic

Tres Voltes Per Vic, disponible a l'Oficina de Turisme de Vic

Experiències de joc vinculades al patrimoni i a la identitat del territori, que transformen la descoberta cultural en una vivència participativa i significativa per a públics diversos.

Videojoc de la Casa de Pagès

Projecte creat per dinamitzar l’espai de la Casa de Pagès del recinte firal del Sucre en el Marc del Mercat del Ram. Un joc de gestió mediambiental adreçat a famílies, que combina aprenentatge, mobilitat i joc compartit.

Amb el temps, el projecte s’ha consolidat com:

• recurs pedagògic per a centres educatius
• base per a diferents tallers adaptats als cicles de primària
• contingut educatiu per jugar-hi en família

Partim d’una necessitat concreta, dissenyem un procés educatiu amb sentit i generem impacte en les persones i el territori.

Projectes amb sentit educatiu i social

Treballem des de l’escolta, el treball conjunt i el disseny a mida. Cada projecte és únic, però tots comparteixen una mateixa mirada: el joc com a eina educativa i social capaç de generar vincles, activar comunitats i transformar la manera com vivim els espais que habitem.

Dissenyem projectes amb criteri pedagògic, compromís social i arrelament territorial, amb la voluntat de contribuir a una educació viva, comunitària i transformadora.